Spitz eğitimi: zorlama olmadan ödül, işaret ve açık görev

Pekiştirme davranışı nasıl değiştirir

Olumlu pekiştirmede hareketin ardından köpeğin değer verdiği sonuç gelir ve hareketin tekrarlanma olasılığı artar. Merck bunu öğrenmenin ilkelerinden biri olarak açıklar. Ödüllendirilen hareket ve zamanlama birlikte önemlidir.

Dört patinin yerde olmasını ödüllendirmek isterken lokmayı yeni sıçrama sırasında verirseniz mesaj karışır. Bu durumda köpeğe itaatsiz demek yerine ortamı kolaylaştırın ve anı netleştirin. Bir anlaşılır tekrar, birkaç karışık denemeden daha yararlıdır. İnsan olarak kendi zamanlamanızı değiştirmek de eğitimin bir parçasıdır.

[2] Merck: Behavior Modification in Dogs

Ödülü köpeğin ilgisi belirler

VCA, pekiştirmenin birey için anlamlı seçilmesini vurgular. Yiyecek, oyun ve ilgi her ortamda eşit değer taşımaz. Evde ilgi çeken şey, dışarıdaki birçok kokunun yanında daha az önemli olabilir.

İzin verilen seçenekleri kolay ortamda karşılaştırın. Motivasyon için gerekli besini veya sosyal teması kesmeyin. Pomeranian için küçük parçalar kullanışlıdır ve günlük hesaba girer; büyük köpeğe de her tepki için tam atıştırmalık gerekmez. Köpeğin çabuk ve güvenle alabileceği ödül seçin. Eğitim sırasında tüketilenleri ailedeki besleme sorumlusuna bildirin.

[5] VCA: Using Reinforcement and Rewards to Train Your Pet

İşaretleyici doğru anı gösterir

Kısa sözcük veya klik sesi, ardından gelen ödülle eşleştirilebilir. VCA hedef eğitiminde işaretleyici doğru hareketi belirtir; ses, vaat edilen sonucun yerine geçmez.

Tek ve belirgin işaret seçin. Aynı sözcüğü hem yaklaşma çağrısı hem tamamlanmış hareketin geri bildirimi olarak kullanmayın. Kliker, yiyecek ve tasmayı aynı anda yönetmek zorsa sözcük daha kolay olabilir. Araç, insanın koordinasyonunu zorlaştırmak yerine iletişimi açıklamalıdır. Ailedeki herkesin işaretin ne anlama geldiğini bilmesi, tutarlı mesaj vermeye yardımcı olur.

[3] VCA: Clicker and Target Training

Örnek: ele gönüllü dokunma

Elinizi köpeğin rahat yüksekliğinde ve yakında sunun. Gönüllü ilgiyi, ardından burun temasını işaretleyip ödülü diğer elden verin. Elinizi yüzüne itmeyin ve teması fiziksel olarak zorlamayın.

Hareket anlaşılır hale gelince eli sunmadan önce seçilen sözcüğü ekleyebilirsiniz. Evde açık alana yönlendirmeye veya sakin etkileşime başlamaya yardımcı olabilir. Köpek başını çeviriyorsa isteği kolaylaştırın. Bu oyun, korkan hayvanı yönetemediği yakınlığa çekmenin yolu olmamalıdır. Hareketin gönüllü kalması, alıştırmanın nasıl uygulandığını değerlendirmek için temel ölçüttür.

[6] Dogs Trust: Train Your Dog to Touch a Target

Örnek: çağrılınca yaklaşma

VCA, gelme çalışmasına kolay koşullarda çekici sonuçla başlamayı önerir. Kısa mesafe ve az dikkat dağıtıcı uygun başlangıçtır. Yaklaşmanın açık bir yararı olmalıdır.

Güvenli odadaki basit oyun için birkaç adım uzaklaşın, bir kez çağırın ve gelişini ödüllendirin. Köpek başka işle meşgulken işareti on kez tekrarlamayın. Dışarıda güvenli çit veya uygun tasma yönetimi kullanın. Salonda başarı, yol kenarında serbest dolaşmaya hazır olduğunu göstermez. Ortam değiştiğinde görevin zorluğu da değiştiği için güvenliği ayrı planlayın.

[4] VCA: Training Your Puppy to Come, Wait, and Follow

Beceriyi yeni koşula bilinçli taşıyın

Aynı anda tek zorluk değiştirin: yer, mesafe veya hafif dikkat dağıtıcı. Ev planı sessiz odadan başka odaya, sonra tanıdık bahçeye ilerleyebilir. Tepki kaybolursa baskıyı artırmak yerine daha kolay sürüme dönün. Başarılı koşulu bilmek, nereden yeniden başlanacağını gösterir.

Sağlığı, zemini, ekipmanın rahatlığını ve çalışma süresini de düşünün. Her reddediş ödülün yetersizliği değildir. Önceden kolay oturan köpek şimdi hareketten kaçınıyorsa daha güçlü ısrar değil, durumunun değerlendirilmesi gerekir. Bunu otoriteye meydan okuma olarak açıklamak önemli bilgiyi kaçırabilir.

Eğitmeni yöntemine göre değerlendirin

AVSAB, ödül temelli yöntemleri önerir ve acı, korkutma ya da zorlamanın gerekli olduğu fikrini reddeder. Bu bütün köpekler için geçerlidir; kuzeyli veya Asyalı ırka atfedilen bağımsızlık sert davranışı haklı çıkarmaz.

Alıştırmanın ne öğrettiğini, zorluğun ne zaman arttığını ve köpek korkarsa ne yapılacağını sorun. Yararlı plan kolaylaştırmaya izin verir ve güvenliği korur. Saldırganlık, panik veya ani değişimde veteriner katılımı gerekir. Sıradan itaat dersi, davranış bozukluğunun değerlendirilmesi ve tedavisi yerine geçmez. Bu sınırı açıklayabilen uzman seçin.

[1] AVSAB: Humane Dog Training Position Statement